Растения уголка природы являются ценным дидактическим материалом. Дети получают возможность хорошо рассмотреть растения, наблюдать за ними, ухаживать. Во время ухода за растениями уголка природы у детей формируются такие ценные качества, как трудолюбие, бережное отношение к живому, ответственность за порученное делоПравильно организованная работа способствует: • расширению у воспитанников представлений о комнатных растениях : названия 3-4 растений, названия частей растений (цветок, лист, стебель, их характерных признаков (величина, окраска, запах); • формированию трудовых умений и навыков по уходу за растениями уголка природы; • развитию эстетического восприятия растений, наблюдательности, любознательности; • воспитанию бережного, аккуратного, эмоционально положительного отношения к ним. Важно на собственном примере демонстрировать желание работать и всячески привлекать детей к трудовой деятельности.Ухаживая в присутствии детей за комнатными растениями, необходимо привлекать внимание детей к растениям уголка, всё чаще и чаще привлекать их к посильной помощи и к наблюдениям, используя для этого разные приёмы: предлагать погладить плотные гладкие листья растений, понюхать, полюбоваться цветками, вспомнить, как называется данное комнатное растение и т. д..
На этой странице